O professor como gestor universitário

O livro de Claudia Bock possui relevância por preencher uma lacuna no tema da gestão do ensino superior na área da Administração. A autora, de forma criteriosa, traz aspectos do processo histórico do ensino superior no Brasil com um olhar crítico pela ausência de disciplinas que permitam o desenvolvimento de competências e habilidades para o cargo de gestor universitário.

Supera as expectativas ao trazer a crítica, mas também possibilidades de encaminhamentos práticos para a superação das lacunas na formação do docente. De forma específica, analisa os aspectos da exigência de uma formação que contemple os aspectos legislativos, pedagógicos e da gestão universitária. Uma leitura instigante que será de grande valia a estudantes e pesquisadores de distintos níveis.